Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Jacinto Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problema integrado: Problema de la salud
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Inicio: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicarles la importancia de conocer y aplicar los saberes familiares y comunitarios en su vida diaria.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar, escuela y comunidad.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprender y aplicar estos saberes en su vida diaria.
Sesión 2:
Tema: Los saberes familiares y comunitarios en el hogar.
- Inicio: Realizar una actividad de observación de objetos y herramientas que se utilizan en el hogar para resolver situaciones y necesidades.
- Desarrollo: Realizar actividades prácticas donde los alumnos pongan en práctica algunos saberes familiares, como por ejemplo, arreglar un juguete roto o hacer una cama.
- Cierre: Comentar en grupo las actividades realizadas y destacar la importancia de los saberes familiares en la resolución de necesidades en el hogar.
Sesión 3:
Tema: Los saberes familiares y comunitarios en la escuela.
- Inicio: Realizar una actividad de observación de objetos y herramientas que se utilizan en la escuela para resolver situaciones y necesid