Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de agua en la escuela durante las clases de artes danza.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

• Fase de inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Llevar a cabo una breve lluvia de ideas sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Fase de desarrollo: Realizar una actividad de observación y apreciación de la naturaleza a través de una caminata por los alrededores de la escuela. Los alumnos deberán identificar elementos estéticos presentes en el entorno y tomar fotografías de ellos.


• Fase de cierre: Compartir las fotografías tomadas por los alumnos y promover una reflexión sobre los gustos e intereses estéticos que se evidencian en las imágenes. Asignar la tarea de investigar sobre alguna manifestación cultural o artística de la comunidad y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Fase de inicio: Recordar la sesión anterior y los objetivos de la clase. Invitar a los alumnos a compartir sus investigaciones sobre manifestaciones culturales o artística