Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Hector Arenas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: INTERPRETACION DE HECHOS
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo son valores compartidos por las sociedades actuales. También abordaremos el problema de interpretación de hechos relacionados a los derechos humanos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y qué creen que implica interpretar hechos relacionados a ellos.
- Presentar una pregunta inicial para reflexionar en torno al problema: "¿Cómo pueden los derechos humanos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?".
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de casos o situaciones problemáticas relacionadas con los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá elegir un caso y analizarlo desde diferentes perspectivas interdisciplinares, como historia, geografía, filosofía, entre otras asignaturas.
- Los alumnos deberán investigar sobre el caso, identificar los derechos humanos involucrados, y proponer acciones concretas orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el