Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones)

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de una sana convivencia, misma que afecta el aprovechamiento académico obstaculizando la adquisición de habilidades científicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación


2. Rúbrica de evaluación de proyectos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones.


• Exposición del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos de identificación de funciones en diferentes situaciones.


• Trabajo en grupos para discutir y resolver problemas relacionados con funciones.


• Uso de ejemplos interdisciplinarios para ejemplificar el concepto de función.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión individual sobre la aplicación de las funciones en la vida diaria.


• Asignación de lecturas o investigaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Presentación de ejemplos prácticos de funciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Discusión sobre la relación entre las constantes y los cambios en las funciones.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Trabajo en parejas para resolver problemas de la