Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Estefania MP
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo (PDA): Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto comunitario y su importancia.
- Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos que afectan a la comunidad.
- Elección del problema: Los alumnos deben elegir un problema colectivo que les preocupe y que deseen prevenir.
- Investigación inicial: Asignar a cada alumno la tarea de investigar sobre el problema elegido y recopilar información relacionada.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de la información recopilada: Los alumnos deben compartir y discutir la información que han encontrado.
- Definición del problema: En grupos, los alumnos deben definir claramente el problema que desean prevenir.
- Razones para prevenirlo: Cada grupo debe identificar y discutir las razones por las cuales es importante prevenir el problema.
- Búsqueda de fuentes de información y ayuda: Los alumnos deben identificar las personas, fuentes o instituciones a las cuales pueden recurrir para profundizar en el tema o buscar ayuda.
Sesión 3 (45 minutos):
- Medidas de prevención: En grupos, los alumnos deben proponer y discutir posibles medidas de prevención para el problema elegido.
- Organizació