Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración al campo productivo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades prácticas.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente colaborativo y de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que trabajarán en comprender cómo interactúan los elementos de los sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los alumnos qué elementos creen que interactúan en su funcionamiento.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los diferentes elementos que interactúan en un sistema técnico. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una presentación digital compartida.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto tecnológico. Cada grupo deberá identificar y describir los elementos que interactúan en su funcion