Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando Excel como alternativa.

Jesus Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando Excel como alternativa.


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados utilizando Excel.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del uso de Excel para la resolución de problemas. 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el proceso de aprendizaje.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden resolverse utilizando Excel.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exposición teórica: Explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas.

  2. Presentación de herramientas de Excel: Mostrar a los alumnos las principales funciones y herramientas de Excel que pueden utilizarse para resolver problemas.

  3. Ejemplo práctico: Resolver un problema sencillo utilizando Excel, explicando paso a paso el proceso.

  4. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para resolver utilizando Excel. Cada grupo debe planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para resolver el problema.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada grupo presenta su problema y las alternativas de solución planteadas utilizando Excel.

  2. Reflexión y retroalimentación: Realizar u