Materiales, procesos técnicos y comunidad en la confección del vestido

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad en la confección del vestido

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo PDA.


• Breve conversación sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Presentación del problema a abordar: la confección del vestido y sus implicaciones sociales y ambientales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la confección de un vestido (telas, hilos, botones, cierres, etc.) y sus características.


• Análisis de los procesos técnicos involucrados en la confección del vestido.


• Reflexión sobre cómo estos procesos pueden afectar a la comunidad y al medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas en la confección textil que respeten los aspectos sociales y ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Recordatorio del objetivo PDA y el problema a abordar.


• Conversación sobre la importancia de prevenir daños sociales y ambientales en la confec