Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Título de la planeación: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Identificar las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al enfoque de Pensamiento crítico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante reflexionar sobre nuestros sentimientos al tomar decisiones?

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de emociones: definición y ejemplos.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen distintas emociones.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras emociones en la toma de decisiones?

Sesión 3:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Trabajar en grupos pequeños para realizar una investigación sobre cómo las ideas y experiencias pueden influir en la construcción de los sentimientos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nuestras ideas y experiencias pueden afectar nuestras emociones y decisiones?

Sesión 4:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lista de situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Creación de un plan de acción individual: Identificar una