Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
mireya cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Presentar el problema: "El mal uso de las redes sociales y muestras de violencia en las aplicaciones como el ciberacoso".
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las consecuencias de estas problemáticas.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro o cinco personas.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que los grupos investiguen sobre acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus propuestas y acciones de organizaciones e instituciones.
- Realizar una puesta en común de las ideas y conclusiones.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y el pensamiento crítico en la prevención y erradicación de la violencia.
- Asignar lectura para la siguiente sesión relacion