Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

mireya cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Presentar el problema: "El mal uso de las redes sociales y muestras de violencia en las aplicaciones como el ciberacoso".

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las consecuencias de estas problemáticas.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro o cinco personas.

  • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.

  • Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que los grupos investiguen sobre acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta sus propuestas y acciones de organizaciones e instituciones.

  • Realizar una puesta en común de las ideas y conclusiones.

  • Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y el pensamiento crítico en la prevención y erradicación de la violencia.

  • Asignar lectura para la siguiente sesión relacion