Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de desconocimiento sobre diferentes máquinas, herramientas o instrumentos para mejorar las posibilidades corporales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estas herramientas en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su función.


• Práctica guiada de algunos ejemplos.


• Debate sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación de los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos en un contexto específico asignado.


• Elaboración de carteles o presentaciones para compartir los resultados con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o presentaciones por parte de cada grupo.


• Debate sobre la importancia de utilizar estas herramientas en el contexto específico estudiado.


• Reflexión sobre cómo el desconocimiento de estas herramientas puede limitar las posibilidades corporales