Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El profesor comienza la clase motivando a los alumnos con preguntas como: ¿Por qué es importante estudiar las plantas y animales? ¿Qué cambios han ocurrido en ellos a lo largo del tiempo? Se espera que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas.

  
  



• Presentación de conceptos (10 minutos): El profesor presenta los conceptos de funciones vitales de las plantas y animales (respiración, nutrición, reproducción, circulación y relación) y su relación con el entorno natural. Se les explica cómo estas funciones son necesarias para la supervivencia de los seres vivos.

  
  



• Actividad de indagación (20 minutos): Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre la extinción de plantas y animales hace más de 10 000 años, y la extinción en la actualidad, en México y el mundo. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar su investigación.

  
  



• Puesta en común y reflexión (10 minutos): Los equipos comparten sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomenta la reflexión sobre las causas y consecuencias de la extinción de especies en diferentes momentos de la histor