La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Se les dificulta memorizar los números.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

I. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento.


• Explicación del objetivo de la clase.

II. Actividad de motivación (10 minutos):

• Presentación de diferentes objetos cotidianos relacionados con números (como juguetes, libros, envases, etc.).


• Los estudiantes deben observar y comentar qué números encuentran en los objetos presentados.

III. Desarrollo de la clase (25 minutos):

• Explicación del concepto de exploración e investigación del mundo.


• Invitar a los estudiantes a explorar el aula y encontrar objetos que tengan números.


• Los estudiantes deben conversar entre ellos para compartir los objetos encontrados y validar sus descubrimientos.


• Realizar preguntas para estimular el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que los números están en estos objetos?" o "¿Qué pasaría si no existieran los números?".

IV. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de explorar e investigar el mundo para desarrollar el pensamiento.


• Retroalimentación de los estudiantes sobre lo aprendido.


• Asignación de tarea para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observac