Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Daniela Bastarrachea
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo: Los alumnos investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Desarrollo interdisciplinar: Se atenderá al problema de la concientización y promoción de una vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y se les informa del tema a trabajar.

  • Se les pregunta si están familiarizados con los mensajes en inglés relacionados con una vida saludable en los medios de comunicación masiva.

  • Se les explica que realizarán una investigación en diversas fuentes en inglés para construir un texto informativo.


Desarrollo:



  • Se les proporciona una lista de fuentes en inglés relacionadas con una vida saludable, como páginas web, revistas, videos, etc.

  • Se forman equipos y cada equipo elige una fuente para investigar.

  • Los equipos deben recopilar información sobre los mensajes en inglés relacionados con una vida saludable y tomar notas.


Cierre:



  • Los equipos comparten sus hallazgos con el resto de la clase en inglés.

  • En conjunto, se hace una lista de los mensajes encontrados y se destacan aquellos que promueven una vida saludable.

  • Se les explica que en la próxima sesión utilizarán esta información para construir un texto informativo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Se retoma la información recopilada en la sesión anterior sobre los mensajes en inglés relacionados con una vida saludable.

  • Se les recuerda que el objetivo es construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunic