Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Los materiales, sus procesos técnicos y su relación con la comunidad

PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y interculturalidad crítica

Problemática: Los alumnos corren el riesgo de probar los vapeadores y el tabaquismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los materiales, su importancia en la tecnología y su relación con la comunidad.


2. Reflexión sobre la problemática del uso de vapeadores y tabaquismo en la comunidad escolar.


3. Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para prevenir el consumo de vapeadores y tabaco?

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la fabricación de vapeadores y productos relacionados con el tabaco.


2. Análisis de los procesos técnicos para transformar esos materiales en productos finales.


3. Reflexión sobre la procedencia de esos materiales y su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexiones en grupo.


2. Planteamiento de acciones concretas para utilizar materiales alternativos y sustentables que puedan prevenir el consumo de vapeadores y tabaco.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Reflexión sobre la importancia de pensar localmente y de manera sustentable al utilizar materiales.

Desarrollo:
1.