Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, con enfoque en la emigración

Alberto Reyes
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, con enfoque en la emigración


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Emigración y su impacto en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las razones por las que las personas emigran.

  • Lectura de un cuento relacionado con la emigración.

  • Debate en clase sobre los desafíos y beneficios de la emigración.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción a la narración: Elementos básicos de una historia (personajes, lugar, tiempo, eventos).

  • Ejercicio de narración oral en grupos pequeños sobre actividades y eventos relevantes en la familia.

  • Puesta en común de las historias narradas.

  • Retroalimentación sobre el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación en grupos sobre actividades y eventos relevantes en la escuela.

  • Elaboración de una lista de eventos y actividades para relatar.

  • Práctica de narración oral en parejas utilizando la lista elaborada.

  • Retroalimentación y corrección de errores en la narración.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Charla con un invitado de la comunidad que haya vivido la experiencia de emigrar.

  • Entrevista al invitado sobre las razones, desafíos y beneficios de la emigración.

  • Reflexión en grupo sobre las emociones y experiencias compartidas por el invitado.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Elaboración de un proyecto comunitario relacionado con la emi