Introducción al arte y la cultura de nuestra comunidad

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando nuestras emociones a través del arte y la cultura

Nivel educativo: Preescolar 1º

Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Comenta lo que le gusta, lo que le provocan o le hacen sentir las manifestaciones artísticas o culturales de la comunidad (esculturas, pinturas, obras de teatro, entre otras).

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al arte y la cultura de nuestra comunidad
Objetivo específico: Reconocer manifestaciones artísticas y culturales presentes en nuestra comunidad.
Actividades:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y la cultura.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales locales (esculturas, pinturas, danzas, música, etc.).


• Realizar una visita virtual a un lugar cultural o artístico de la comunidad.


• Realizar una lista de las manifestaciones artísticas y culturales que más les llaman la atención.

Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones a través del arte y la cultura
Objetivo específico: Identificar diferentes emociones que se pueden experimentar al interactuar con manifestaciones artísticas y culturales.
Actividades:

• Mostrar imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que les provoca cada imagen.


• Relacionar las emociones con las manifestaciones artísticas y culturales previamente identificadas.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan expresar una emoción a través del dibujo.

Sesión 3:
Tema: Exploración de nues