Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Nallely Mares
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "Explorando la estética en nuestra comunidad"


Objetivo general: Promover el reconocimiento y disfrute de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad, para desarrollar el gusto e interés estético de los alumnos.


Objetivo específico (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Problema abordado: La falta de abordar la problemática dentro de las clases de artes danza.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y dinámica de integración.

  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo general y específico.

  • Reflexión sobre la importancia de la estética en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Conversación sobre la temática "Valor estético de la naturaleza".

  • Actividad: Salida al exterior de la institución para observar y apreciar la belleza de la naturaleza. Los alumnos deberán tomar fotografías de elementos naturales que les parezcan estéticamente atractivos.

  • Reflexión grupal sobre las fotografías tomadas y elección de las más representativas.

  • Presentación de las fotografías seleccionadas y creación de una exposición en el aula.


Cierre:



  • Comentario final sobre la importancia de valorar la estética presente en la naturaleza.

  • Evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión del tema abordado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Conversación sobre la temática "Valor estético de la vida cotidiana".

  • Actividad: Los alumnos deberán buscar objetos o elementos estéticamente atractivos en su