Procesos técnicos

Juan Pablo Patiño
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en relación al tema de los procesos técnicos. Preguntar a los alumnos qué saben sobre este tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Presentar el problema a abordar: Procesos Industriales. Explicar la importancia de este tema en relación a los procesos técnicos y cómo impacta en diferentes aspectos de la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una breve explicación sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Destacar sus características, procesos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre uno de los sistemas técnicos mencionados. Cada grupo deberá investigar a fondo cómo funciona dicho sistema técnico, sus características y su impacto en los diferentes ámbitos mencionados.

  • Los grupos deberán buscar información en internet, libros y revistas, y elaborar un breve informe sobre su sistema técnico asignado.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá presentar su informe a toda la clase, destacando los puntos más importantes sobre el sistema técnico investigado.

  • Realizar una discusión en clase sobre cómo los diferentes sistemas técnicos impactan en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Reflexionar sobre la importancia de los procesos técn