Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Objetivo:
Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Manejo de operaciones

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

Actividad inicial (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y cuáles son sus características.


• Registro de las ideas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Análisis en grupo de las características y funciones que se pueden identificar en cada anuncio.


• Discusión sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo influyen en las decisiones de compra.

Actividad práctica (5 minutos):

• Formación de grupos y asignación de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Cada grupo deberá seleccionar un anuncio publicitario existente y analizar sus características y funciones.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en grupo las conclusiones de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar y producir anuncios publicitarios en la comunidad.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a atender: Manejo de operaciones.

Actividad inicial (10 minutos):

• Realización de una actividad de repaso sobre operaciones matemáticas básicas.


• Resolución de