Procesos técnicos - Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Procesos técnicos - Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Procesos Artesanales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos de la planeación:

1. Comprender los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Analizar las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


3. Aplicar los conocimientos adquiridos en la creación de un producto o proceso artesanal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y proporcionar una definición de sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida diaria de los estudiantes.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Presentar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y analizar sus procesos.


• Mostrar cómo estos sistemas se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen sistemas técnicos en su entorno y analicen sus características.


• Discutir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas y compartir en plenari