Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunicación en relatos de eventos pasados desarrollados en una segunda lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.


• Motivación: Presentación de relatos significativos en inglés a través de videos o lecturas cortas.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: Los alumnos discuten en grupos los eventos significativos a nivel familiar, escolar o comunitario que les gustaría investigar.


• Elección de un evento a investigar y asignación de tareas para la siguiente sesión (entrevistas, búsqueda de información, etc.).


• Explicación del enfoque de pensamiento crítico y la importancia de la apropiación de las culturas en la investigación.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lecturas o investigaciones adicionales para la siguiente sesión.


• Aclaración de dudas y preguntas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de una lectura relacionada con el evento investigado.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de las entrevistas o investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis colectivo de la información recopilada.


• Discusión sobre la importancia de los relatos en l