Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas con las tablas de multiplicación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad motivadora: Resolver un problema de la vida cotidiana que requiere el uso de números negativos. Ejemplo: Temperaturas bajo cero.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué problemas o situaciones podrían requerir el uso de números negativos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de números negativos en la recta numérica.


• Explicación del concepto de orden de los números negativos y su relación con los positivos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen números negativos en diferentes contextos (temperaturas, altura bajo el nivel del mar, etc.).


• Discusión en plenaria sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar y resolver problemas matemáticos que requieran el uso de números negativos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y revisar las soluciones en