Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema del tabaquismo y vapeadores

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos cotidianos y sus materiales de fabricación.

Desarrollo:

• Explicación del origen y transformación de los materiales utilizados en objetos cotidianos.


• Ejemplos de técnicas de transformación de materiales.


• Relación entre los materiales, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea: Investigar sobre un objeto cotidiano y sus materiales de fabricación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema del tabaquismo y vapeadores.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en los cigarrillos y los vapeadores.


• Análisis de los procesos técnicos involucrados en la fabricación de cigarrillos y vapeadores.


• Discusión sobre el impacto del tabaquismo y los vapeadores en la comunidad y la salud.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre el origen