Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
JOSE SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Tema: Interacción con medios de comunicación y comentarios sobre hechos noticiosos.
Grado: 3º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Función de los medios de comunicación. Introducir a los alumnos en el concepto de medios de comunicación y su importancia para dar información y difundir noticias.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódicos, internet) y su función. Cada grupo presentará su investigación a la clase.
- Reflexión y discusión: En grupo, los alumnos discutirán sobre la importancia de los medios de comunicación y cómo pueden afectar a la escuela y a la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación del tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones. Explicar a los alumnos cómo se pueden agregar opiniones personales en las notas informativas para darle un enfoque más completo.
- Actividad de reelaboración: Los alumnos elegirán una noticia de su interés y la reelaborarán incluyendo su opinión sobre el hecho. Podrán utilizar diferentes formatos como dibujos, escritos o presentaciones.
- Presentación de los trabajos: Los alumnos compartirán sus notas informativas reelaboradas con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación del tema: Difus