La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Lupita Soto
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y sensibilización:
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones, como cruzar una calle, elegir qué comer, etc.
- Plantear el problema interdisciplinar: Exceso de comida chatarra en la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una situación cotidiana específica en la que se deba tomar una decisión, como elegir entre comer una fruta o una golosina en el recreo.
- Pedir a los alumnos que analicen las posibles consecuencias de cada opción y las anoten en su cuaderno.
- Formar grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas que requieran tomar decisiones. Cada grupo deberá analizar las consecuencias de cada opción y presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y destacar la importancia de analizar las consecuencias antes de tomar decisiones.
- Asignar la tarea de casa: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se deban tomar decisiones, para compartir en la siguiente clase.
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