Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Objetivo (PDA): Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la pérdida de biodiversidad (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos sobre la biodiversidad y su importancia para el planeta.


• Proyección de imágenes y videos que muestran los diferentes tipos de ecosistemas y especies en peligro de extinción.


• Actividad artística: los alumnos realizarán dibujos o collages representando la diversidad de la naturaleza y su importancia.

Sesión 2: Análisis de los problemas medioambientales en la comunidad (Interculturalidad crítica)

• Investigación y recopilación de información sobre los problemas medioambientales en la comunidad.


• Exposición y discusión de los resultados de la investigación, destacando la importancia de la participación ciudadana para solucionar estos problemas.


• Actividad intercultural: los alumnos realizarán una ronda de testimonios, donde compartirán las experiencias de sus familias o comunidades respecto a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

Sesión 3: El efecto invernadero y su relación con la contaminación del aire (Ciencias Naturales)

• Explicación teórica sobre el efecto invernadero, su importancia para la vida e