Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Reflexión sobre situaciones cotidianas donde se vulneran los derechos humanos.


3. Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos demandar la aplicación de normas y leyes que defiendan y exijan respeto a los derechos humanos en nuestra convivencia diaria?

Desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo de manera heterogénea.


2. Entrega de materiales de consulta y acceso a recursos digitales.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


4. Investigación en grupos sobre las funciones y acciones de estas instituciones y organizaciones.


5. Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


6. Elaboración de un mapa conceptual que integre las instituciones y organizaciones identificadas, así como sus funciones y acciones.


7. Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


2. Conclusiones grupales sobre cómo demandar la aplicación de normas y leyes que defiendan y exi