La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Observación participante y registro de preguntas y comentarios durante la actividad.

Secuencia de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a tratar: "Hoy vamos a aprender sobre la comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela".


2. Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la comunidad y la importancia de la socialización en ella.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre la comunidad en la que se encuentra la escuela y su importancia en la socialización.


2. Los alumnos deberán recopilar información sobre las ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su comunidad.


3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de estos aspectos para la convivencia en la comunidad.

Aplicación (10 minutos):

1. Diálogo en plenaria sobre la importancia de la comunidad como espacio de socialización y los aprendizajes obtenidos durante la actividad.


2. Reflexión sobre cómo estos conocimientos