Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Dificultad para que todos los alumnos se integren a las actividades que se programan en el aula, con respecto a sus creencias.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales y aprender a escuchar a sus compañeros.


• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones, fomentando la escucha activa.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y la importancia de la comunicación oral.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en voz alta sus necesidades, gustos y emociones, expresando sus ideas de manera clara y completa.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos simularán situaciones de comunicación, como pedir ayuda, expresar preferencias, etc.

Sesión 3:

• Repaso del tema y la importancia de la comunicación oral.


• Actividad de lectura: Leer un cuento sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las creencias de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán