Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Guadalupe Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de biodiversidad y explicar la importancia de conservarla.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que los alumnos conocen en su comunidad.
- Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática medio ambiental para investigar y analizar.
- Tarea: Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias del problema asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre el problema medio ambiental asignado y se abrirá un espacio para preguntas y debate.
- Reflexión y síntesis: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de abordar estos problemas medio ambientales y cómo pueden contribuir a su solución.
Sesión 3:
- Lectura y análisis de texto: Se proporcionará a los alumnos un texto informativo sobre la pérdida de biodiversidad a nivel global. Los alumnos realizarán una lectura individual y luego discutirán en pequeños grupos las causas y consecuencias de esta problemática.
- Conexión con la realidad: Los alumnos