Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Guadalupe Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de biodiversidad y explicar la importancia de conservarla.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medio ambientales que los alumnos conocen en su comunidad.

  • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática medio ambiental para investigar y analizar.

  • Tarea: Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias del problema asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre el problema medio ambiental asignado y se abrirá un espacio para preguntas y debate.

  • Reflexión y síntesis: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de abordar estos problemas medio ambientales y cómo pueden contribuir a su solución.


Sesión 3:



  • Lectura y análisis de texto: Se proporcionará a los alumnos un texto informativo sobre la pérdida de biodiversidad a nivel global. Los alumnos realizarán una lectura individual y luego discutirán en pequeños grupos las causas y consecuencias de esta problemática.

  • Conexión con la realidad: Los alumnos