Introducción al tema y elaboración de notas informativas

Victor Piedras
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y elaboración de notas informativas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de compartir información relevante en el aula y en la escuela, y elaborarán notas informativas utilizando soportes impresos.



  • Iniciar la sesión mostrando a los alumnos ejemplos de notas informativas en diferentes medios (periódico, boletín, blog, etc.) y explicar su función y características.

  • Promover una lluvia de ideas sobre la importancia de compartir información relevante en el aula y en la escuela.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes noticias o eventos ocurridos en la escuela.

  • Cada grupo deberá seleccionar una noticia y elaborar una nota informativa en un soporte impreso, como un periódico mural.

  • Brindarles materiales como papel, colores y pegamento para la elaboración de la nota informativa.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase y se pegará en un lugar visible del aula.


Sesión 2: Difusión de notas informativas en la comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de difundir notas informativas en la comunidad utilizando diferentes medios electrónicos.



  • Iniciar la sesión recordando la importancia de compartir información relevante en la comunidad y cómo se puede hacer a través de medios electrónicos como blogs o portales de internet.

  • En grupos, los alumnos seleccionarán la nota informativa que crearon en la sesión anterior y la reescribirán adaptándola para su difusión en un blog o portal de internet.

  • Cada grupo tendrá acceso a una computadora con conexión a internet para crear su blog o editar un artículo en un portal.

  • Los alumnos recib