Exposición sobre temas diversos
Enok Pinaxo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia de la tecnología en nuestra vida diaria
PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Presentación y contextualización del tema: "La importancia de la tecnología en nuestra vida diaria".
- Discusión en grupo sobre la importancia de la tecnología y los diferentes dispositivos tecnológicos que utilizamos.
- Explicación sobre los pasos para planear una exposición: selección del tema, investigación, organización de la información, elaboración de materiales de apoyo (presentación, carteles, etc.).
- Actividad individual: los alumnos seleccionarán un aspecto específico de la importancia de la tecnología para investigar y planear su exposición.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Realizar apuntes para usar como guía y usar pronombres y nexos.
- Repaso de los pasos para planear una exposición.
- Actividad en parejas: los alumnos compartirán sus investigaciones y se darán retroalimentación.
- Introducción al uso de pronombres y nexos para una exposición clara y fluida.
- Actividad individual: los alumnos realizarán apuntes utilizando pronombres y nexos para guiar su exposición.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: V