La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Reconocer organizaciones sociales locales y culturales
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (45 minutos)

• Presentación de la temática: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Breve explicación sobre qué es una comunidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Identificación y reflexión sobre la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la comunidad y la escuela.

Sesión 2: Conociendo nuestras organizaciones locales (45 minutos)

• Conversación sobre las organizaciones sociales y culturales presentes en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre las organizaciones locales presentes en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre su importancia.


• Actividad: Realización de un collage representando las diferentes organizaciones locales.

Sesión 3: Visita a una organización local (45 minutos)

• Preparación previa para la visita a una organización local.


• Visita a una organización local y observación de sus actividades.


• Reflexión y discusión posterior a la visita sobre lo observado y la importancia de dicha organización.


• Actividad: Elaboración de un informe grupal so