Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual

Cristian Antonio Urbina
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual


Objetivo: Comprender la importancia del pensamiento científico y su influencia en la transformación de la sociedad.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento científico y cómo se relaciona con la sociedad actual.

  2. Presentar ejemplos de descubrimientos científicos que han tenido un impacto en la sociedad.

  3. Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia del pensamiento científico y sus contribuciones a la sociedad.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales de la lectura y cómo se relacionan con la vida cotidiana de los alumnos.


Recursos: Pizarra, proyector, lectura sobre el pensamiento científico.


Sesión 2:
Tema: Aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física


Objetivo: Investigar y valorar las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física a nivel nacional e internacional.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una figura destacada en la física (puede ser tanto hombre como mujer).

  2. Los alumnos deberán investigar sobre la vida y obra de la figura asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  3. Cada grupo hará su presentación, destacando las contribuciones y el impacto de la figura en el conocimiento científico y tecnológico.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las aportaciones de las diferentes figuras y su influencia en la sociedad actual.


Recursos: Material de investigación sobre figuras destacadas en la física, proyector.


Sesión 3:
Tema: Relación entre el pensamiento científico y la transformación de la so