Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Clase de Matemáticas para alumnos de 1º de Secundaria: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos analizan y resuelven problemas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas de porcentajes


2. Rúbrica de pensamiento crítico para evaluar la participación en la resolución de problemas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Fases:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivar a los alumnos planteando la importancia de saber resolver problemas de porcentajes en la vida diaria.


• Plantear el problema interdisciplinario que abordaremos durante la planeación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños donde los alumnos investiguen qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.


• Hacer una síntesis en conjunto y aclarar dudas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas donde se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión sobre la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas
Fases:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parej