Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Lupita Soto
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer
Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la alimentación y la importancia de una alimentación saludable.
- Exposición del concepto de alimentación saludable y presentación del Plato del Bien Comer como guía para una alimentación equilibrada.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán recortar imágenes de alimentos de revistas y periódicos y clasificarlos según las recomendaciones del Plato del Bien Comer. Luego, pegarán las imágenes en un cartel para exponerlo en el aula.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad inicial: Realización de una actividad de lectura en pareja sobre la relación entre la alimentación saludable y el medio ambiente.
- Discusión y reflexión sobre la lectura: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexionarán sobre la importancia de consumir alimentos locales y de temporada para favorecer la salud y el medio ambiente.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de alimentos locales y de temporada que pueden encontrar en su comunidad y elaborarán un cartel para promover su consumo.
- Reflexión final: Lo