Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Metodología: Proyecto comunitario

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problemática: Los alumnos desconocen los textos literarios, así como el manejo de información y su aplicación en la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre textos de divulgación científica.


2. Elaboración de un texto de divulgación científica.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre textos de divulgación científica.


• Discusión grupal sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre qué es un texto de divulgación científica y sus características.


• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Análisis y discusión del texto leído, destacando sus características.


• Actividad escrita: Elaborar en parejas un breve texto de divulgación científica siguiendo las características aprendidas.

Cierre:

• Socialización de los textos elaborados por las parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Características de los textos de divulgación científica.


• Recordatorio de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentación