Alimentación saludable en la Escuela

Maryjose Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable en la Escuela


Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.

  • Exposición breve sobre el Plato del Bien Comer y explicación de sus diferentes grupos de alimentos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos del Plato del Bien Comer.


Sesión 2: Prácticas culturales y alimentación saludable (45 minutos)



  • Reflexión sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación.

  • Investigación en grupos sobre las comidas típicas de su región y su valor nutricional.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

  • Elaboración de un mural o cartel que muestre las comidas típicas y su valor nutricional.


Sesión 3: Toma de decisiones para una alimentación saludable (45 minutos)



  • Debate sobre la influencia de la publicidad en la elección de alimentos.

  • Análisis de diferentes alimentos procesados y su contenido en grasas, azúcares y sal.

  • Elaboración de un listado de alimentos saludables y no saludables y sus consecuencias para la salud.

  • Creación de un juego de mesa que promueva la toma de decisiones saludables en