Ecuaciones lineales y cuadráticas - Sistemas de ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Sistemas de ecuaciones lineales

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema de sistemas de ecuaciones lineales con las leyes de Newton para analizar cómo se aplican en situaciones cotidianas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Prueba escrita con ejercicios de resolución de sistemas de ecuaciones lineales. 2) Presentación oral donde los alumnos expliquen la aplicación de los sistemas de ecuaciones lineales en situaciones cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las leyes de Newton y cómo se relacionan con las ecuaciones lineales.


• Plantear el objetivo de la unidad: modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para dar respuesta a problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de sistema de ecuaciones lineales y ejemplos de cómo se pueden representar algebraicamente.


• Realizar ejercicios en el pizarrón para resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


• Proponer problemas cotidianos relacionados con las leyes de Newton que requieran la utilización de sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntes