Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de alumnado en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia.


• Reflexión y discusión en grupo: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Presentación del problema a atender: Falta de alumnado en la escuela y su impacto en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Dinámica de grupos: Los alumnos se organizan en pequeños grupos y discuten posibles retos y desafíos que puedan enfrentar en la construcción de sus proyectos de vida, considerando el contexto de la escuela y la falta de alumnado.


• Los grupos comparten sus ideas y se crea una lista conjunta de posibles retos a superar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los retos identificados y su relación con la falta de alumnado en la escuela.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar estrategias de apoyo mutuo y acciones que se pueden realizar en favor del bienestar personal y colectivo para superar los retos identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los conceptos de apoyo mutuo y acciones en favor del bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Dinámica de lluvia de ideas en grupo: Los alumnos aportan es