Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Distracción y platica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el uso de la energía en su vida diaria.


• Plantear la problemática de la distracción y platica que puede afectar el aprovechamiento de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación teórica sobre los conceptos de energía, sus fuentes y sus usos en los sistemas técnicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre el uso de la energía en un proceso técnico específico (por ejemplo, la generación de electricidad).


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen la investigación.


• Los grupos deben elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.


• Se fomenta el debate y la discusión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.


• Se realiza una reflexión final sobre la problemática de la distracción y platica, y cómo puede afectar el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión