Narración de historias mediante diversos lenguajes

Abby
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Comprender la importancia de la narración de historias como medio de transmitir cultura y valores.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una ronda de conversación donde los alumnos compartan sus experiencias con la narración de historias en sus hogares.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento y fomentar la participación de los alumnos para que comenten y expresen sus ideas sobre la historia.

  4. Realizar una actividad de expresión plástica en la que los alumnos dibujen su personaje favorito de la historia.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias
Objetivo: Experimentar con diferentes lenguajes (oral, escrito, corporal) para narrar historias.


Actividades:



  1. Repasar los diferentes textos literarios mostrados en la sesión anterior y recordar sus características.

  2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una escena de una historia.

  3. Fomentar la conversación y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las diferentes experiencias de narración de historias.

  4. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban su propia historia utilizando los elementos aprendidos.


Sesión 3:
Tema: Apreciación de otras formas de vida, pensamiento y comportamiento a través de historias
Objetivo: Valorar y respetar otras culturas a través de la lectura de historias de diferentes comunidades.


Actividades:



  1. Presentar