Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Reconoce la relación entre los documentos personales, su identidad y el ejercicio de sus derechos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Breve recordatorio de la sesión anterior.

2. Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Explicación de la importancia de los documentos personales y su relación con la identidad y el ejercicio de los derechos.

3. Actividad de exploración (15 minutos)

• Presentación de diferentes documentos personales (DNI, pasaporte, tarjeta de seguro médico, etc.).


• Los alumnos deben observar los documentos y comentar qué información contienen y para qué podrían ser utilizados.

4. Desarrollo del proyecto comunitario (30 minutos)

• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la importancia de los documentos personales y su relación con el ejercicio de los derechos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Los alumnos deberán planificar la investigación y decidir cómo presentarán los resultados.

Sesión 2

1. Repaso (10 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos del proyecto comunitario.

2. Trabajo en grupo (20 minutos)

• Los grupos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre el tema asignado.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, i