Introducción al tema

aksa betzabet guzman
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física, y motivar a los alumnos a aprender sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes de alimentos saludables, agua potable y actividad física. Realizar preguntas como "¿Cuáles son los beneficios de consumir alimentos saludables?", "¿Por qué es importante beber agua potable?" y "¿Qué beneficios trae la actividad física para nuestro cuerpo?"

  3. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en una hoja grande.

  4. Planteamiento del problema: Explicar el problema que se abordará durante las siguientes sesiones: aprender a consumir alimentos saludables.

  5. Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y realizar actividad física.


Sesión 2: Investigación sobre los alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo: Investigar y reconocer los alimentos saludables, así como su importancia en la alimentación diaria.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen sobre los alimentos saludables.

  3. Registro de información: Cada grupo deberá registrar en una hoja los alimentos saludables que encontraron y sus beneficios para la salud.

  4. Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará un debate sobre los alimentos má