Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Ramón Bravo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: No se cuida el consumo de agua en la escuela, la casa y la comunidad. Se necesita crear conciencia sobre el cuidado del planeta.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema interdisciplinar: "No sé cuida el consumo de agua en la escuela, la casa y la comunidad. ¿Cómo podemos crear conciencia sobre el cuidado del planeta?".

  • Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el consumo de agua.

  • Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos y discutirán las acciones propuestas. Cada grupo elegirá una acción y justificará por qué considera que puede tener un impacto positivo en el cuidado del consumo de agua.

  • Plenaria: Los grupos compartirán sus acciones y argumentos ante toda la clase.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con el problema interdisciplinar planteado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de contextualización: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el concepto de álgebra y su aplicación en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá brevemente los hallazgos de su investigación.

  • Explicación teórica: El docente explicará los conceptos de