Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Lectoescritura y cálculo mental.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo podemos representar matemáticamente situaciones cotidianas?"


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un problema que requiera el planteamiento de una ecuación lineal.


• Realizar una actividad de cálculo mental para despertar la agilidad numérica de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de problemas que requieran plantear ecuaciones lineales para su resolución.


• Los alumnos deben utilizar el método de aprendizaje por indagación para resolver los problemas, discutiendo entre ellos y buscando estrategias para llegar a la solución.


• El profesor debe guiar y apoyar a los grupos en su proceso de indagación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar uno de los problemas resueltos y explicar su proceso de pensamiento.


• El profesor debe realizar una retroalimentación sobre el contenido trabajado y reforzar la importancia de la lectoescritura y el cálculo mental en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de cálculo mental para activar la agilidad numérica de los alumnos.


• Presentar una situación cotidiana que requiera la resolución de una