Formación cívica y ética - 3° de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 3° de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinariedad: Aprovechar las oportunidades para relacionar el tema con otras asignaturas, como historia, lenguaje y ciencias sociales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema del conflicto en la convivencia humana y la importancia de la resolución pacífica.


• Plantear el problema: "Los alumnos no resuelven los conflictos de manera pacífica".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones conflictivas que hayan presenciado o experimentado y cómo las resolvieron.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación conflictiva específica.


• Cada grupo deberá analizar y discutir la situación, identificando posibles soluciones pacíficas.


• Cada grupo compartirá sus soluciones en una lluvia de ideas.


• El docente guiará una discusión para debatir las ventajas y desventajas de cada solución propuesta.

Cierre:

• Resumir las ideas principales y reafirmar la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos pacíficamente en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea as