Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Aranza Mena
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no identifican datos importantes de un resumen, video, etc.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del objetivo y el tema a los alumnos.

  • Explicación del problema a atender: la falta de identificación de datos importantes en la información consultada.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de identificar los datos relevantes en la información consultada.

  • Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.

  • Asignación de una tarea para que los alumnos consulten información en su familia o comunidad sobre un tema específico.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de los resultados obtenidos por los alumnos en la tarea de la sesión anterior.

  • Identificación conjunta de los datos importantes encontrados en la información consultada.

  • Explicación y ejemplo de cómo realizar un resumen de los datos relevantes.

  • Realización de una actividad práctica de resumen en grupos pequeños, utilizando información consultada previamente.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Presentación de diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonor