La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio, destacando la importancia de colaborar con la comunidad y aprender a partir de esas experiencias.
   
   
   • Presentar el problema a abordar: la dificultad de algunos niños de la escuela para escribir correctamente.
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre técnicas y estrategias para mejorar la escritura en niños.
   
   
   • Cada grupo debe buscar alternativas que puedan implementarse dentro de la escuela y su comunidad para ayudar a los niños con dificultades de escritura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus propuestas y se genera una discusión en clase sobre las ideas presentadas.
   
   
   • Se llega a un acuerdo sobre las alternativas más viables y se establecen acciones concretas para llevarlas a cabo en la escuela.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación y participación activa en la discusión y propuestas presentadas por los alumnos.

Instrumento de evaluación formativa 2: Elaboración de una lista de acciones concretas para llevar a cabo en la escuela, mostrando creatividad y originalidad en las propuestas.

Enfoque de inclusión: